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贵州都匀:民族文化融入课堂激发学生锻炼****

时间:2018-01-14 05:48来源:网络整理 作者:www.jbqkj.cn
玩起陀螺吹芦笙 跳锦鸡舞打苗毽 都匀特色教育浓浓民族味 本报讯(特约通讯员 罗正勇)玩布依陀螺、跳苗家锦鸡舞……在大课间活动和体育课、艺术课上,10多种独具民族特色的传统体育项目深受学生们的喜**。近年来,贵州省都匀市以学校特色创建工作为主要抓

玩起陀螺吹芦笙 跳锦鸡舞打苗毽

都匀特色教育浓浓民族味

  本报讯(特约通讯员 罗正勇)玩布依陀螺、跳苗家锦鸡舞……在大课间活动和体育课、艺术课上,10多种独具民族特色的传统体育项目深受学生们的喜**。近年来,贵州省都匀市以学校特色创建工作为主要抓手,推进学校特色创建,促进学生素质技能提升。将传统民族特色文化融入课堂,不仅激发了学生们的锻炼****,也成为校园里一道亮丽的风景线。

  现在走进都匀市民族中学,民族传统体育项目随处可见。大课间时间,学生做完广播体操后,在操场上跳起了矫健有力的布依族和苗族歌舞。“学校共开发出10个民族传统体育项目,每天保证学生运动一小时,学生们锻炼的方式多种多样。”该校有关负责人介绍。

  “这种现代与传统相结合、民族文化与校园文化相融合,学生喜闻乐见的大课间模式值得学习。”黔南州教育局局长王可农表示。

  为让体育大课间活动持续、严格开展下去,都匀市出台了一系列举措,严格按课程标准开足体育课,把体育工作纳入学校目标管理考核中,师生全员参与锻炼。如今,集体舞、团体操、韵律操等集体活动已成了都匀校园每天的风景;滚铁环、跳皮筋、丢沙包等传统****也回归校园,都匀学子的身体素质得到了很大提高。

  都匀市民族中学根据自身实际,成立了民族舞蹈队、民族声乐队、民族器乐队、民族体育项目队等。2008年,学校的原生态节目参加“多彩贵州”总决赛获金奖,声乐表演节目“苗家迎着****来”入选2011年全国青少年春节联欢晚会。

  “想不到,我的孩子也能在学校学艺术。”来自锦屏县的农民工郑泽生说。郑泽生的孩子郑源在都匀十一小读书,竖笛吹得好,还曾参加地区比赛获过奖。

  都匀十一小80%的学生都是进城务工人员随迁子女。为让学生接受艺术熏陶,学校有针对**地选择资金投入较少的竖笛教学作为特色项目,以“人人会吹竖笛”为目标,从一年级开始普及竖笛,项目已实施4年,现在一至四年级700多名学生,人人会吹竖笛。

  都匀市少数民族人口占60%以上,为此,该**诿缱寰奂陌庸獭⑼跛玖礁鱿缯蛑行⊙Щ蛟烀缱逦幕逃厣醪叫纬闪恕耙恍R惶厣钡母窬帧0庸堂褡逍⊙缱迓喜佟庸讨醒У拿缱褰跫ξ韬臀涫豕鳎际巧习偃斯婺#跛局醒У穆瞎悴ヌ宀佟⒛竟奈琛⒅窀臀琛⒋蛎珉Α⒋陈稀⒋的疽兜龋巳瞬斡搿

  为保证特色教育持续有效开展,都匀市启动了以“抓规范、创特色、树品牌”为主要内容的新一轮学校文化与特色建设工程,以办好每所学校、让每所学校都精彩为目标,按照“特色项目、学校特色、特色学校、品牌学校”四个层级目标,依次推进学校文化与特色建设。

  现如今,都匀几乎每所学校都建立了以一种或多种主流文化为主体的校园文化体系,都匀三中的德育特色、都匀六中的电化教育特色、都匀二小的校本开发特色、沙包堡中心完小感恩教育特色……“一校一特色”已成为全市中小学校园文化建设的主要特色,赢得了****各界的赞誉。

  都匀市教育局局长王跃兵说:“促进学校特色创建工作的深入开展是我们下一步的工作中心。通过特色教育,让孩子的身体更强健,心态更积极,人格更健全,让孩子们的脸上绽放更多灿烂的笑容。”

  《中国教育报》2012年9月30日第3版

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